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选修课感想
作者:115班薛斐阳 发布时间:2013-11-20 点击数:2959

学校新的选修课设置进行了已近两月,对于这两个月来上选修课的感受,在此以本人浅见,发表一些感想。

   首先,从选修课带给我们的影响来看。

   从好的方面看,选修课丰富了我们的日常生活,陶冶了我们的情操,使我们初步了解和掌握了一些专业技能和生活技能,为我们以后走出学校,走向社会打下了一定的基础。

   但是,从另一方面来说,选修课也给我们的生活带来的一定的困扰。

   一个星期十节的选修课,不是一个小数目。同学们每天都疲于应对各科的许多作业,时间本来就紧张,选修课的开设占用了我们不少的时间,在无形之中给我们造成了不小的负担。同学们每天做不完作业,做不完作业就开始熬夜,第二天上课就没有精神,注意力无法集中,对于老师传授的知识一知半解,做作业举步维艰,效率降低,继续熬夜……。慢慢的,就成了一个恶性循环。而选修课虽然让我们接触到了一些新事物、新技能,但老师水平各有差异,且所授知识都是皮毛,对于现在的我们帮助较小。虽然不愿承认,但诚然,我们现在最应当看重的是高考。若在高考中落败,就是在踏入社会的第一步,摔了个嘴啃泥,想爬起来,就不那么容易了。

因此总的来说,一个星期十节选修课的开设,对我们有帮助,但现实意义不大;对我们有不利,且不利较为直观。

其次,从选修课的水平来看。

前面已经说过,选修课老师水平迥然不同,不可一概而论。有些选修课上课形式枯燥乏味,所授内容意义不大,学生积极性不高,上课时精神状态非常不好,睡觉、作业、看书等情况时有发生。

学校规定,选修课上课时不可做作业。但实话实说,总有一些同学——且并非少数——在选修课上奋笔疾书。这种现象,对于严格遵守学校纪律的学生反而变得不公平。学校制定了规矩,却不严格执行,那么规矩就好像没有制定一样。

所以,综上所述,学校一星期开设十节选修课意义不大。学生没有全身心投入,专业技能、课外知识没有多大提高和拓展,反而对学习造成了一定程度的影响。

依我拙见,不如减少选修课数量,提高选修课质量。去除那些枯燥无聊,意义不大的选修课,留下生动有趣,对于同学们有现实帮助的选修课。简而言之,三个字:少而优。这样,既让选修课的开设发挥了一定的作用,也不影响学习,可谓两全其美。

希望我的建议于同学,于老师,于学校,都能够有所裨益。

 

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