设为首页
站点导航
联系我们
您现在的位置:首页>Menu1
选修之感
作者:高二(11)班 冯佳燕 发布时间:2013-11-20 点击数:2930

有些选修课是为介绍学生将来如何就业和发展;有些选修课是为扩大学生知识面;还有些是为培养学生的兴趣,丰富生活。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。

    一般的学校都是限制性选修,说白了就是必修,人人都是这样的学习课程,都是一个模式,上来上去就是那么几节必修课,会使人产生疲倦感。现在好了,有了选修课,可以相对地选择自己感兴趣的,有了一定的新鲜感,至少没有了必修给人的压抑感,轻松自在多了。

    我们现在基本上就是一个上午的主课时间,一到下午,选修课就一堆了,貌似一个下午轻松自在,其实老师主课老师就是这么想的,你说学生一个下午上选修,而且一个礼拜四天都是这样,很容易就放松自己,从而必修的学习精力就减少了,学习效果就没有了,那么就没有理想的成绩了,所以就疯狂地布置任务,疯狂地布置任务,说要让我们的学习不能松懈,表面上确实这样,其实不然,作为一个学生,也可以说是一个实践者,我深知其中滋味。现在选修是要跑班上课,上完一节就得急匆匆赶下一堂,还必须得快,否则就没桌椅了,没视线了,所以就得跑,这么来来回回,既考验了身体素质又考验了心理素质,确实很累。

    最重要的是,这么一来,谁不是拿着一大堆老师布置的任务,拼命地赶拼命地赶,以至于在选修课上一心二用,一边听当堂上课的老师,一边又在思考题目,你说这心能不累吗?老师一直都说,既然开了选修课,就好好珍惜这样的机会,课外学些东西总是好的,但是迫于学习的压力,这样的机会总是会在指缝间一点一滴的逝去,更糟糕的是,这样的一心二用,对我们必修的学习没有一点好处,相反的,这样分散了我们的精力,疲劳了我们的身体,当身心俱疲时,一切的学习效率都是扯淡,可能还会有副作用。

    也许老师也明白这一点,也是百般无奈,但是还是这么真真实实地做了,这就是问题,既然协调不了选修必修的矛盾,那又何必实施,将所有的压力直指学生,既要劳累身体又要劳累心灵,这可不利于学习,更不利于健康啊!

    在我上选修课来的感受就是,完全是一种形式,绝对达不到满意的效果,外校的老师也那么辛苦,每次为上课赶来,结果对着下面一片刷作业的学生,心里也是痛苦啊,说的难听些,他们在浪费口舌,也是一种煎熬,对他们的劳动成果是很不敬的。所以说,办了就要有效果,有收获,要么不办,走大众路线。结果现在,还是面临着选修必修的协调问题,走了那么长时间的辛苦路。

    以我个人看来,目的是好的,效果不佳,徒增学生的负担。不过课还是这么上着,姑且就这么上着吧,我还是按照自己的套路走。

 

husband watches wife cheat click women cheat
free discount prescription card cialis discount coupons online

2000-2009 ALL Rights Reserved 浙江省嘉兴市第一中学版权所有 浙ICP备05015819号 浙江创智科技有限公司提供技术支持

地址:浙江省嘉兴市纺工南路1860号 电子邮箱:邮编:314050

电话:0573-82822057(校办) 82822005(教务处) 传真:0573-82822100

建议使用IE5.5 1024X768分辨率以上浏览本网站 今日访问:3956 总访问量:19972033