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2018年学生发展处工作计划
发布时间:2018-03-12 点击数:1433

 “红船精神”涵养责任担当的学子

      

一、指导思想

    深入学习贯彻“十九大”精神,践行“红船精神”,完善“美丽校园”建设,落实好教育局的各项工作要求。以“培养有教养、有后劲、有责任、有担当的现代公民”为育人目标。以学校工作计划为指导,研究学生,让德育变得更有效。加强班主任队伍建设,创新工作机制,提升理念,减负增效;通过“课程、活动、阵地、队伍”四大载体,用“红船精神”涵养嘉中学子,培养具有家国情怀、国际视野的嘉中学子。

二、工作重点

(一)完善红船德育课程体系

组织编撰“红船”系列校本教材,以“红船精神”引领德育课程开发。

1.加强基础研究,创新红船特色德育课程的开发

借助“基于‘三德’理念的普通高中德育课程建设研究”市级课题的研究,构建学校“红船德育”课程体系。计划20183月完成顶层设计,在目标、内容、实施和评价四个方面,分年级、分层次建构“红船德育”课程框架,组建四个课程开发小组。20184月至12月完成课程初稿编写。

2.弘扬“红船精神”,创新生涯规划教育

在生涯规划教育中植入“红船精神”,帮助学生领会“红船精神”的本质——首创精神、奋斗精神及奉献精神,增强作为“红船儿女”的光荣感、责任感与使命感。在学校已有的《生涯规划教育实施方案》基础上,不断丰富教育内涵,提升价值追求,优化实施过程,落实评价措施,增强方案实施的实效性。20184月完成《校友生涯故事》、《职业介绍》校本教材的编纂。20185月,尝试开展职业介绍主题活动和校友生涯故事展示活动。2018年下半年全面推进《方案》的执行。高一新生入学,暑假前分别召开新高一全体学生大会和全体家长大会,宣讲新高考政策及学校应对方案,充分认识到“学生开展生涯规划”的重要性,为“73”选科作准备;新高一军训期间开展新高一全体学生《生涯规划》专题讲座,开展全员通识教育,结合新高二年级生涯规划作品展示,让学生头脑中有概念、有流程、有样式。此外,在高一年级开展自我探索类生涯测评、结合课程对学生开展生涯教育,重点在于“认识自我、发展自我”;开展生涯规划大赛,以赛带训、以点带面,树立典型及标杆。高二年级生涯教育重点在于“职业定向”,由学生发展处牵头组建“生涯规划教育学科融合课程”教研组(每个学科1-2人),成立课题研究项目,开发生涯教育学科融合课程,并利用班会课开展教学活动,增进学生对职业和学科的理解,丰富职业信息,促进学生职业选择。高三年级,将生涯教育与前途理想教育有机整合,把个人发展与国家需要结合起来,指导学生合理选择高考志愿。

(二)做精“红船德育”经典活动

积极挖掘和利用“红色文化”,引导中学生树立正确的人生观和价值观,促进学生思想道德素质的提升。

1.开展分层级的经典“红船德育”活动

一是高一的新生军训、登天目山、读书节、生涯规划职业体验等活动。二是高二的祭扫烈士陵园,“学习总书记讲话、做合格共青团员、争当红船青年铁军”系列教育实践活动,“登”红船行动,参观南湖革命纪念馆等活动。 三是高三的成人礼,高考“百日冲刺”誓师大会,毕业典礼,国庆节前“大爱祖国 红心向党”红色励志班会,“践行青春诺言,承传‘五四’精神”举团旗、唱团歌、团员重温入团誓词等活动。四是指导学生干部及“立行”义工社、科创社、模拟政协社等学生社团践行“红船精神”等活动。

2.创新开展经典“红船德育”活动

加强多元评价,发挥榜样的引领作用。2018年上半年开展“嘉中美景”摄影评选活动,下半年开展“嘉中美事”评选活动,引领同学们关注“美”、欣赏“美”,践行“美”。本学年除继续进行“十佳学生”和“立德先进人物”的评选和宣传外,每学年还将增设“创新之星”、“奋斗之星”和“奉献之星”的评选,引导同学们理解和践行“红船精神”。此外,继续加强班级文化和寝室文化建设,让良好的嘉中文化氛围促进学生的成长。

(三)共建“红船德育”实践基地

“红船德育”建设离不开校园宣传阵地、校内外学生活动阵地的建设。

1.宣传阵地建设

一是利用好嘉中校友长廊,采用长短结合的方式,加强对优秀校友在校园内的宣传力度,使之成为对后人的一种教育资源;二是加强光荣榜、广播站、电视台、校园网页、团报、社团报刊等阵地建设;三是充分利用好微信公众号、微视频等渠道弘扬“红船精神”。

2.结合校史、校友开辟“红船德育”阵地

一是重视校史教育,参观校史成为高一新生入校第一课;二是开展好“踏周总理足迹,访嘉兴一中旧址”登天目山活动,学生在活动中感悟百年嘉中的精神,传承红色基因,培养家国情怀; 三是利用好丰富的校友资源,定期聘请杰出的校友回母校开设讲座,与学生分享他们的成长经历、求学智慧、职业发展精华,以此激发学生的奋斗精神和奉献精神。

3.充分发挥校外实践阵地的作用

一是充分发挥南湖革命纪念馆、革命烈士英雄园、名人故居等实践基地的作用,使之成为学生爱国主义教育实践基地,在参观学习中感受共产党人的奉献精神;二是除与嘉兴市图书馆、文星社区、嘉兴市福利院、嘉兴市敬老院、嘉兴市第一医院、嘉兴市博物馆、嘉兴市南湖革命纪念馆、清华长三角研究院等20多家单位继续保持实践基地关系外,积极拓展校外实践基地,以充分利用社会优质资源,拓展学生实践机会 ,增强学生社会责任感,让学生在实干中成长,在奉献中成长。

(四)打造践行“红船精神”教师队伍

“红船德育”的落实离不开一支能以身作则、自觉践行“红船精神”的优秀班主任队伍。通过培养、考核、激励等措施,打造一支适应新时代教育的班主任队伍。

1.分享管理艺术,提高育人艺术。

一是通过每月一次的班主任论坛,以案例的形式探讨交流“怎样走进学生”、“怎样读懂学生”、“怎样帮助学生”等问题,解决班主任工作的难题,让德育变得更有效。二是通过开展“我的教育故事比赛”活动,提升班主任德育情怀。三是利用接轨上海的机会,每学年带领班主任外出学习一次,深入体验拓展眼界。

2.加强对优秀班主任的宣传,提高班主任获得感。

一是利用全教会开展优秀班主任事迹宣讲活动;二是拍摄优秀班主任微视频及借助媒体宣传报道,让家长和社会了解班主任的辛苦工作;三是教师节当周开展班主任节活动(继续开展“夸夸我的老班”讲故事比赛、送给班主任特制贺卡和优秀班主任展示等活动),让班主任感受不一样;四是通过校园网、宣传橱窗、校门口电子屏等对班主任进行宣传营造氛围。

周次

日期

主要内容安排

1

3.13.3

1.班主任会议暨培训一(热点、难点问题解决)  2.学生报到、始业教育  3.卫生大检查 

2

3.43.10

1.行为规范检查  2.主题班会:新学期班级愿景  3.黑板报:我是嘉中学子 我最美  4.寝室长会议 5.“责任嘉中人,志愿共前行”学雷锋月系列活动  6.筹划高三毕业典礼

3

3.113.17

1.主题班会:行为规范养成教育  2.社团联合会会议(一) 3.班级文化和寝室文化建设制订计划  4.道德讲堂(一)  5.27期业余党校报名

4

3.183.24

1.“嘉兴一中第四届立德先进人物”评选活动启动  2.心理健康、安全教育周  3.“红船德育”课程顶层设计  4.完成《校友生涯故事》、《家长职业介绍》校本教材的编纂  5.“一学一做一争当”征文评选

5

3.253.31

1.“嘉兴一中第四届读书节”启动  2.学生议事委员会会议(一)3.道德讲堂(二) 4.班主任培训二(怎样走进学生?) 5.筹划天目山活动

6

4.14.7

1.“最美瞬间”摄影评选活动启动  2.“我的教育故事演讲比赛”启动3.祭扫烈士陵园、“登”红船,参观南湖革命纪念馆

7

4.84.14

四个小组开始编撰“红船德育”课程初稿

8

4.154.21

1.社团文化节活动  2.应急避险逃生演练  3.拍摄优秀班主任微视频

4.道德讲堂(三) 5.家长职业介绍主题活动和校友生涯故事展示活动

6.各团支部推优入团

9

4.224.28

1.班主任论坛三(怎样读懂学生?)  2.“立德先进人物”现场评选  3.期中考试复习指导、考风考纪教育  

10

4.295.5

高一学生天目山红色之旅(视学校期中考试时间暂定)  

11

5.65.12

1.512”主题黑板报  2.爱心义卖活动  3.期中考试情况分析、总结、交流学习经验  4.行为规范检查  5.“践行青春诺言,承传‘五四’精神”系列活动

12

5.135.19

1.家长委员会会议  2.高三拍摄毕业照  3.科技节  4.班级及寝室文化建设检查评比

13

5.205.26

1.高三“三好学生”评定  2.班主任培训四(怎样帮助学生?) 3.班级及寝室文化建设优秀班级展示

14

5.276.2

1.道德讲堂(四) 2.“创新之星”“奋斗之星”“奉献之星”评选活动(高一、高二参加)

15

6.36.9

1.高三毕业典礼

16

6.106.16

1.学生议事委员会会议  2.社团联合会会议(二)  3.道德讲堂(五)4.高三学长传经送宝活动

17

6.176.23

1.思想品德考评  2.期末考试指导、考风考纪教育  3.行为规范检查

18

6.246.30

1.班主任会议暨培训五(我的教育故事演讲一等奖获得者宣讲) 2.高一、高二“三好学生”评定

19

7.17.7

1.结业典礼、安全报告  2.暑期社会实践活动启动 3.布置班主任暑假撰写德育案例

3.通过考核和评比奖励,激励班主任进行德育科研。

附件:2018年上半年德育工作周计划(包括团委)

每学年开展一次“十佳班主任”评选活动,要求每位班主任每学期至少开展好一次主题班会课,每位班主任按要求撰写德育案例,鼓励班主任撰写德育论文参加市里论文评比,组织班主任积极参加教育局组织的班主任基本功赛。

 

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