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我校优秀学子邓宇皓:三分钟,这位中国科大优秀学子向世界展示自己
作者:谢新发 发布时间:2018-12-14 点击数:710

昨天,我校教师群里转发了一篇文章,题目是:《三分钟,这位中国科大优秀学子向世界展示自己》,报道了我校2015届(2014年被中科大少年班学院创新试点班录取)优秀学子、来自中国科学技术大学邓宇皓同学2018年11月8日参加了一年一度的柏林墙(Falling Walls)活动后的有关专访内容现将报道内容摘录如下:

    2018年11月8日,来自中国科学技术大学的邓宇晧同学(毕业于浙江省嘉兴市第一中学)参加了一年一度的柏林墙(Falling Walls)活动。这是德国政府每年在柏林墙倒塌纪念日举办的全球性科技聚会。柏林墙活动针对不同的科研群体分为几大系列,Falling walls lab就是其中之一,它把100位来自80个国家、具有前瞻性视野的年轻科技工作者聚集到一起,让他们每人用三分钟时间展示在各自领域内取得的突破。更重要的是,在这里,各个国家的优秀青年有机会进行直接的思维碰撞,或许能催生出真正改善人类生活、甚至改变世界的想法。墨子沙龙从2017年起就积极推广柏林墙活动,让更多人了解这个国际性的青年交流的平台。此次邓宇晧同学参加柏林墙活动归来,我们对他进行了专访。

  能简单介绍下你自己吗?

   邓宇皓我今年本科毕业于中国科学技术大学少年班学院,保研加入了潘建伟老师的研究团队,目前在科大上海研究院的光量子计算研究室从事科研,近期在做有关量子计算、量子物理基础检验的研究。很开心也很幸运能赢得这次去柏林的机会,汇报我在自己热爱的领域取得的小小的科研成果。

 

 你的演讲是关于什么内容呢?

 

邓宇皓我在柏林墙活动中分享的是我们实验室新近完成的一个量子物理实验成果。我们研究的是量子物理中的一个非常基本的问题:宇宙间的两个光子,不论它们来自哪里、如何产生,是否都能具有量子力学意义上的不可区分性,从而能够展现出量子干涉和量子纠缠?之前的类似工作都是局限在实验室中的人为制备或是搭建的量子光源,而我们发展出相关的技术,第一次使实验规模突破了实验室的限制,把确凿的量子效应带到了自然界中的热光源太阳发出的光子上,从而使直接回答这个根本问题成为可能。我们首次在实验中观察到了来自1.5亿公里外的太阳发出的经典的热光场,可以和我们的实验室的量子光源发出的单光子发生显著的量子干涉、建立量子纠缠并违背贝尔不等式,可以说是在对这个基本问题的回答上迈出了一步。如果说它打破了什么wall的话,可以讲是天文学尺度上分隔开的独立光源间发出的光子的不同。

 

  你大学成绩这么优秀,完全可以出国深造,是什么原因让你留在国内读博?

 

  邓宇皓谢谢!首先成绩优秀不等于必须选择出国深造,我想这是相当一部分人的惯性思维误区,据我所知在我之前也有不少成绩优秀的科大学长、学姐选择了在国内的团队读博。对我个人而言,也确实常常被人问到这个问题,它其实是一个说起来挺丰富的话题。因为我的兴趣是量子物理与量子信息科研,所以首先要看的是这个专业的科研平台实力。很庆幸我在本科抉择期间能有机会实地考察、对比了国内外的几所比较有名望的大学和科研机构,听取了不少前辈们的建议,最终认为科大在量子科技领域是其中的翘楚。当然这并不构成充分条件对不对?因为国外这个专业也有非常顶尖的科研平台,大家各有长短。我想让我最终做出决定的还是我大三暑假在美国参加UCLA CSST科研项目时的一段经历。当时项目运行官 Porf. Ren Sun有次和我们讨论一个在美国比较有争议性的问题,是关于美国一些大学要按族裔所占总人口比例限制华裔学生录取比例,引起了很多在美华人的强烈不满;他说他不评价这样好不好,但提供另一个角度让我们思考:从日后对社会的贡献与影响来看,大部分华裔学生做得似乎常常配不上他们曾经享有的优质教育资源,尤其是和犹太人学生进行比较时。那么这背后的社会原因其实很多,我个人也不好评价。然而我要说的是,那次讨论给我留下了非常深刻的印象,生动地直面接受过一流高等教育的人才回馈社会的责任感话题,所以我当时就决心未来加入一个能真正回报社会的科研团队。我回想起陆朝阳老师曾与我谈到中国量子信息技术正在世界舞台上和国际劲旅赛跑、接触过的潘队成员的勤奋实干、实验墙上甚至师兄QQ签名上都写着的 “The price of greatness is responsibility”,我一下清晰了未来的道路。这无疑是能够把自己的科研兴趣与回馈国家社会的理想完美融合在一起的机会。

 ……

 
 

 

    2014年9月, 邓宇皓同学被中国科大少年班学院创新试点班录取后,他的母亲李立特地给学校写了《嘉中——孩子永远眷恋的母校》一信,表达对学校和老师的感谢。称赞学校因材施教,允许有特殊需求的学生选择不同年级与班级听课,为学生的健康成长与发展创造了条件;称赞班主任廖立平老师不仅业务精湛,而且注重学生综合素质的培养,鼓励学生参与班级管理,使孩子在担任班长期间,能力得到了锻炼和提升;感谢张建斌副主任的多方引导,培养孩子对物理学科的浓厚兴趣;感谢其他任课老师的悉心教导,共同帮助孩子树立了明确的奋斗目标。
    我校秉承“成德达才”校训和“开放和谐,作育英才”的办学理念。“开放和谐”,即办学要有海纳百川的胸怀,有遵循规律、教学相长、和谐发展的境界和追求,是“作育英才”的前提和保障;“作育英才”,是对学校历史和教育主张的继承,将培养卓越学生、成就卓越教师作为学校执著追求的目标和自觉履行的责任担当。相信今后嘉兴一中将培养出更多优秀学子,成为社会主义事业建设者和接班人。 

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